 |
|
|
|
|
“Las fronteras del conocimiento de hecho se amplían con el proceso de la creación artística. Sin embargo, nos enfrentamos continuamente con la dificultad de medir o cuantificar la innovación en dicho proceso, puesto que sus modos de expresión no siempre son numéricos o verbales. Por esta razón, en instituciones que heredan la concepción ilustrada del conocimiento como algo mensurable y verificable a través de la palabra y/o el número – como la Universidad – es prioritario insistir en considerar la creación artística como generadora de conocimiento nuevo, tal como ocurre en los procesos de investigación en otras disciplinas: el pensamiento creativo que genera los procesos de creación, es diferente al producto artístico mismo; y es allí, en este pensamiento creativo, en donde podemos encontrar coincidencias entre artistas, científicos, humanistas, etc. La Facultad trabaja para promover la reflexión de los artistas sobre sus procesos de creación, y la producción de documentos que den cuenta de esa reflexión. En este orden de ideas, los tipos de proyectos de investigación de la Facultad de Artes se enmarcan en tres tipologías: proyecto de documentación, proyecto de reflexión y proyecto de creación (artística, didáctica, técnica o tecnológica)”. Reflexiones sobre la naturaleza de los Posgrados. Facultad de Artes. Mayo 2009.
Se espera que dentro de la Facultad se desarrollen proyectos en tres líneas generales: la relación entre arte, sociedad y cultura, la educación artística y la relación entre arte y tecnología. La reflexión que ha hecho la Facultad en torno a la presentación y evaluación de proyectos de investigación, está claramente expresada en el documento Guia para la evaluación de proyectos de investigación. Documento aprobado por el Consejo de la Facultad de Artes, 30 de noviembre de 2006. Facultad de Artes, Comité de Investigación y Ética. Pontificia Universidad Javeriana.
Después de más de 15 años de experiencia ofreciendo los programas de pregrado en estudios musicales y artes visuales, y después de 4 años de la creación de la Especialización en Dirección de Coros Infantiles y Juveniles, la Facultad de Artes comprende la necesidad de profundizar en la ampliación y discusión de su campo de saber, a través de la creación, la investigación y las nuevas tecnologías.
El Departamento de Música cuenta con 34 profesores de planta y 111 profesores de hora cátedra. De los profesores de planta el 23% cuenta con título de doctorado, el 35% tiene título de maestría y el 18% tiene especialización o algún diploma equivalente. De los siete profesores restantes hay cuatro que están adelantando o van a iniciar próximamente estudios de maestría. Los profesores con doctorado se distribuyen en interpretación (tres profesores), composición (dos profesores), musicología (un profesor), etnomusicología (una profesora) y dirección (un profesor).De los profesores de planta, el 34% realiza actividades de investigación. La mayoría de estas se concentran en el Grupo de Investigaciones Musicales que ha desarrollado varios proyectos de investigación entre los cuales están:
Material didáctico para el estudio de la música de las costas colombianas Vol1. Música de gaitas de San Jacinto, Bolívar.(Líneas de investigación: Música y pedagogía, Música y cultura). Este proyecto se terminó en 2003 y se enfocó en indagar por los procesos de transmisión oral en el aprendizaje de la música de gaitas.
Material didáctico para el estudio de la música de las costas colombianas Vol 2. Música de marimba del sur del Pacífico.(Líneas de investigación: Música y pedagogía, Música y cultura). Este proyecto está en ejecución y constituye una continuación del proyecto anterior sobre un repertorio tradicional diferente.
El método Kodaly en Colombia.(Línea de investigación: Música y pedagogía). Este proyecto consistió en una adaptación de la metodología del músico húngaro Zoltan Kodaly al entorno cultural colombiano a través de una recopilación de repertorio tradicional y una revisión del método.
La nueva composición contemporánea en Colombia y el aporte de la Universidad Javeriana.(Línea de investigación: música y cultura). Este proyecto dio origen al Ensamble DeciBelio, conformado por profesores del Departamento de Música y algunos intérpretes invitados. Su propósito es impulsar y dar a conocer la música de compositores de los siglos XX y XXI, dando especial importancia a los compositores javerianos.
Sistema de información bibliográfica sobre la investigación musical en Colombia.(Línea de investigación: música y cultura). Este proyecto tuvo como objetivo construir la primera etapa de una base de datos bibliográfica comentada sobre estudios musicales en Colombia.
Como resultado de esta actividad investigativa, los profesores del Departamento han publicado tres libros, un disco y varios artículos en revistas académicas. Algunos profesores de la Sección de Teoría y Composición vienen desarrollando textos para las diferentes asignaturas que, a pesar de no ser productos de proyectos de investigación registrados en el SIAP, son resultado de alrededor de 23 años de experiencia en el campo.
|
Por otro lado, en las áreas de dirección, interpretación y composición los profesores del Departamento de Música tienen una permanente actividad artística que incluye conciertos, estrenos de obras, participación en festivales y publicación de grabaciones, como la serie Compositores Javerianos que va en su cuarto volumen.
Departamento de Artes Visuales cuenta en el momento con 24 profesores de planta, de los cuales el 45.8% tienen formación de maestría. En éste momento se encuentran en formación 3 profesores, 2 de ellos cursando estudios de maestría y 1 de doctorado. 4 profesores se vincularán próximamente a estudios de posgrado, 3 en maestría y 1 en doctorado. El departamento cuenta además con 86 profesores de cátedra, de los cuales el 24.4% han realizado estudios de maestría.
En el año 2009 el Departamento de Artes Visuales cuenta con cuatro proyectos de investigación aprobados por el Comité de Investigación y Ética, que se encuentran en diversas etapas:
Videored.(Línea de investigación: artes visuales, medios y tecnología, Artes Visuales y Pedagogía). El objetivo del proyecto es crear una plataforma virtual con la idea de crear piezas audiovisuales colectivas que respondan a problemáticas específicas de Internet. El proyecto se constituye en un espacio disponible para estudiantes, profesores, críticos, productores, etc. y se configura como un laboratorio audiovisual abierto a la participación de toda la gente en la red. El proyecto está en etapa final: se ha definido la viabilidad técnica sobre la cual se está montando la plataforma virtual y se encuentran en redacción los informes y artículos para revista indexada. Una segunda fase del proyecto se encuentra participando en una segunda convocatoria, Portafolio convocatoria 2009- Estímulos a la labor cinematográfica y audiovisual PAN- Beca a proyectos de formación en realización audiovisual: aprendiendo y haciendo. El propósito fundamental en la segunda fase del proyecto es capacitar a docentes de colegios distritales en la creación audiovisual por medio de talleres que incluirán el manejo de la herramienta VideoRed.
Múltiples y Originales Arte y Cultura Visual Años 70.(Línea de Investigación: Historia, Teoría y Crítica de las Artes Visuales). El proyecto ofrece un análisis crítico sobre los procesos de creación y circulación del arte colombiano de los setenta, en el que se exponen los aportes del diálogo que se establece entre el campo artístico y otras imágenes de la cultura visual (fotografía, cine, etc.). Así mismo, el proyecto elabora una lectura sobre las relaciones entre el arte y las coyunturas políticas y sociales del periodo a través de una curaduría y exposición dirigida a un público general interesado en las experiencias de la visualidad contemporánea y su injerencia en el campo social y político. El proyecto está sometido a la Convocatoria de Apoyo a Grupos de Investigación de la Vicerrectoría Académica, y se elaboraría en cofinanciación con la Fundación Gilberto Alzate Avendaño.
El problema ético en el documental audiovisual, redefinición de las fronteras entre ficción y realidad.(Línea de Investigación: Artes Visuales y Sociedad, Artes Visuales, Medios y Tecnología). El proyecto propone realizar una reflexión sobre el problema ético en el documental y la definición de las fronteras entre realidad y ficción, tomando como punto de partida las reformulaciones del lenguaje audiovisual en algunas tendencias del documental contemporáneo. A partir de esta reflexión, se desarrolla una obra audiovisual, donde se interroga la labor del documentalista dentro del trabajo mismo, explorando los límites éticos implícitos a toda realización documental en la que se ponga en juego la construcción de una realidad particular.
Desde el mes de Noviembre del año 2007 el Departamento de Artes Visuales publica la revista Puntos cuyo objetivo es consignar la producción intelectual de los profesores de artes visuales. La revista recoge las reflexiones en torno a preguntas y problemáticas que se presentan alrededor de las áreas de conocimiento que pertenecen al departamento, consolidando la publicación como un espacio de reflexión y divulgación de la actividad académica. En el año 2009 se espera publicar los números 5, 6 y 7 los cuales serán monográficos.
El Departamento ha realizado a la fecha cinco Bienales que han recogido obras y propuestas de creación de sus profesores. Los objetivos que la bienal se ha propuesto son los siguientes:
|
Ampliar los espacios de difusión y exposición para los profesores del Departamento.
Participar a la comunidad Javeriana, la producción artística y teórica de los profesores del Departamento de Artes Visuales.
Presentar el Departamento como un cuerpo académico que reúne distintas miradas y disciplinas ligadas a las artes visuales.
Generar un espacio de diálogo entre los profesores y su producción en las artes visuales desde una propuesta de intervención sobre el contexto.
Adicionalmente, la Facultad de Artes cuenta con un grupo de investigación en Educación Artística en el cual participan profesores de los departamentos de Artes Visuales, Artes Escénicas y Música junto con profesores del Departamento de Formación de la Facultad de Educación. Actualmente, el grupo viene trabajando en un proyecto titulado Estudio sobre las percepciones de los actores educativos de la Facultad de Artes de la Pontificia Universidad Javeriana en torno a los programas académicos de música, artes visuales y artes escénicas en el contexto actual.
Un espacio privilegiado para la difusión de los resultados de investigación tanto al interior de la Facultad, como en la comunidad académica de las artes lo constituye la revista académica de la Facultad de Artes, Cuadernos de música, artes visuales y artes escénicas, que va por su cuarto volumen y se encuentra en proceso de indexación.
Publicaciones
Líneas de Investigación Departamento de Música
Líneas de Investigación Departamento de Artes Escénicas
Link a Reflexiones sobre la naturaleza de los Posgrados. Facultad de Artes. Mayo 2009
|
|
|
|
|
|
