Nombre: Maestría en Patrimonio Cultural y Territorio
Código SNIES: 1032
El Ministerio de Educación Nacional ha autorizado el cambio del nombre de la Maestría en Restauración de Monumentos Arquitectónicos por el de Maestría en Patrimonio Cultural y Territorio, este cambio se ha realizado a través de la Resolución 2111 del 18 de abril de 2008.
La Pontificia Universidad Javeriana mediante resolución 2333 de marzo 6 de 2012 del Ministerio de Educación Nacional recibio la re-acreditacion de Alta Calidad  por un periodo de 8 años.

Título que otorga: Magíster en Patrimonio Cultural y Territorio
Estado de acreditación: Otorgada en el 2008 por 7 años, vigente hasta el 2015

fecha límite de inscripciones: viernes 14 de junio de 2013.

El programa de la Maestría en Patrimonio Cultural y Territorio se preocupa por asumir desde la reflexión crítica los diversos retos surgidos en torno al patrimonio cultural, al reconocerse éste como un tema complejo que trasciende lo folclórico o monumental, en tanto se incluyen en él múltiples actores y escenarios que reclaman un espacio de reconocimiento. En su estructura promueve el desarrollo de competencias que permiten abordar la solución de problemáticas relacionadas con el escaso aprecio a los valores de la nacionalidad, la falta de conciencia de la identidad cultural, la intolerancia y el desconocimiento de la pluralidad y la diversidad. Desde su trabajo de investigación en los temas de territorio, cultura, sociedad, historia y tecnología se ha comprometido con la Misión de la Universidad y su Proyecto Educativo.

De esta manera, la maestría se establece como base para la construcción teórico-metodológica y del conocimiento técnico sobre el tema objeto de estudio; esta condición se refleja en la producción intelectual de las diferentes promociones de estudiantes y de los docentes que la han consolidado. En consecuencia con lo anterior, en la formación de profesionales y en la investigación de sus docentes, desde un espacio del saber específico, existe un compromiso por parte del programa de modificar la forma tradicional de reconocer el patrimonio cultural ligado a valoraciones eurocéntricas, en aras de lograr una mirada inclusiva, democrática, plural y multicultural, en consonancia con la Constitución Política de Colombia de 1991.

En este sentido, el plan de estudios del programa tiende a consolidar una mirada incluyente en la cual el patrimonio cultural se articula con su contexto y por tanto se constituye en un campo de acción en donde convergen herramientas conceptuales y metodológicas de diferentes campos de conocimiento para garantizar su preservación en el tiempo. Con ello forma magísteres en temas de patrimonio cultural capaces de integrar diversos instrumentos para la identificación, valoración, diagnóstico, intervención, conservación, gestión y divulgación del patrimonio cultural en su relación con el territorio en el que se inserta.