Presentación

SNIES 53581 Resolución 1883 de 10 de abril de 2008

Título que otorga: Magíster o Magistra en Bioética
Duración: Cuatro semestres
Horario: Un fin de semana al mes, los días jueves, viernes y sábados de 8 a.m. a 6 p.m
Directora: Olga del Carmen Maldonado Gómez

La Maestría en Bioética se imparte en el Instituto desde el año 2008. Su objeto principal es la formación de estudiosos e investigadores con una sólida fundamentación filosófica y científica, que se ocupen de la generación, transferencia, apropiación y aplicación de la bioética, de tal forma que, como comunidad académica, contribuyan al desarrollo del conocimiento y de una actitud ético-moral que se refleje en las políticas públicas relacionadas y en la búsqueda de soluciones a problemas prácticos en el campo de la bioética. El programa se desarrolla a través seminarios y con el desarrollo de un trabajo de investigación original.

Los vínculos del Instituto, el Centro de documentación especializado, la experiencia de los investigadores y su agenda de eventos públicos proveen a los estudiantes una estimulante atmósfera de desarrollo académico en el campo de estudio de la bioética.

Objetivo General

Formar profesionales de diversas disciplinas académicamente capaces de investigar y reflexionar sobre los problemas que afectan la vida, de difundir y enseñar en los niveles de pre y postgrado los temas propios de la bioética y de participar críticamente en comisiones, comités y foros nacionales e internacionales, con el fin de aportar a la comprensión y a la solución de problemas que competen a la Bioética.

Objetivos específicos

➢ Ofrecer una sólida fundamentación filosófica de la Bioética que lleve al estudiante a apropiarse de su naturaleza, su método y sus tendencias para contribuir luego a su desarrollo, enseñanza y difusión.

➢ Adquirir las competencias necesarias para desarrollar proyectos de investigación en Bioética.

➢ Generar competencias para el análisis de problemas complejos que exigen actitudes interdisciplinarias y transdisciplinarias.

➢ Fomentar la reflexión valorativa acerca de los riesgos y las implicaciones individuales y colectivas, próximas y remotas, que conllevan la aplicación de las tecnociencias y la toma de decisiones en campos relacionados.